Lærarutdannings-”kollega” Harald Nilsen meiner tydelegvis at ein burde fjerne dei undervisningsemna frå skolen (t.d. nynorsk) som lærarar ikkje har god nok kompetanse i og/eller manglar motivasjon til å undervise i (GD 11.02.). Dette var jo eit svært interessant perspektiv på skole og utdanning. Livslang læring og etter- og vidareutdanning er då kanskje ikkje omgrep som inngår i Harald Nilsen si oppfatning av læraryrket?